Автор - Кабалевский Д.Б.
Издательство - М. Педагогика.
Страниц - 192 с.
Год издания - 1986 г.
Переплет - Твердый
Формат - Увеличенный
Вес - 300 гр.

Стоимость пересылки книги по России заказной бандеролью по предоплате - 139 руб.

В книгу избранных трудов известного советского композитора, общественного деятеля и педагога включены работы разных лет, характеризующие его вклад в эстетическое воспитание детей. Автор рассказывает о своей музыкально-просветительской деятельности, раскрывает идейные основы музыкального воспитания в СССР, анализирует программу по музыке с учетом требований современной школы. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования. Дмитрий Борисович Кабалевский (1904-1987) - советский композитор, дирижер, пианист, педагог, публицист, общественный деятель. Академик АПН СССР (1971). Герой Социалистического Труда (1974). Народный артист СССР (1963). Лауреат Ленинской премии (1972), трех Сталинских премий (1946, 1949, 1951), Государственной премии СССР (1980) и Государственной премии РСФСР имени Глинки (1966). Музыкальное образование получил в 3-й музыкальной школе и Музыкальном техникуме имени А.Н. Скрябина (ныне Академический музыкальный колледж при Московской консерватории), который окончил в 1925. В 1930 окончил Московскую консерваторию по классу композиции у Н.Я. Мясковского и по классу фортепиано у А.Б. Гольденвейзера. Самостоятельную работу начал в 1922 - аккомпаниатор, секретарь и управделами Музыкального техникума им. А.Н. Скрябина. С 1925 начал педагогическую деятельность в этом техникуме. В 1927-1928 вышли его первые изданные сочинения и музыкально-критические заметки. В 1932-1980 преподавал в Московской консерватории (с 1939 - профессор по классу композиции). В годы войны был эвакуирован с Союзом композиторов в Свердловск. Вел занятия в консерватории и был инструктором обкома ВЛКСМ по работе с учащимися ПТУ. В постановлении 1948 «Об опере „Великая дружба“ Вано Мурадели», направленном против «композиторов-формалистов», Д.Б. Кабалевский, чье имя первоначально должно было быть перечисленным наряду с другими «формалистами» (С.С. Прокофьев, Д.Д. Шостакович, Н.Я. Мясковский, Г.Н. Попов, А.И. Хачатурян, В.Я. Шебалин), в результате не был упомянут. На заседаниях Союза композиторов СССР, посвященных этому постановлению, принимал самое активное участие в «критике формалистов». Помимо педагогической работы, в разные годы был концертмейстером в Центральном детском театре (ныне Российский академический молодежный театр); ответственным редактором журнала «Советская Музыка» (1940-1947); редактором, заведующим детской редакцией в Музыкальном государственном издательстве; начальником Управления художественного вещания Радиокомитета при СНК СССР (1943-1945); член Всесоюзного комитета по радиофикации и радиовещанию при СМ СССР (1943-1950); заведующим сектором музыки в Институте истории искусств Академии наук СССР (ныне Государственный институт искусствознания) (1949-1952). В 1973 организовал Лабораторию музыкального образования (в НИИ школ МП РСФСР) и руководил ею до 1983. С 1954 - член Коллегии Министерства культуры СССР; с 1982 - основатель и главный редактор журнала «Музыка в школе».